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廣州市廣東科學中心
發布時間:2018-11-22  來源:昆明科普網

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廣東科學中心是以“自然、人類、科學、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業機構。是為公眾提供科普教育的社會科技活動的場所,科普旅游休閑的示范景點。廣東科學中心建設耗資19億元人民幣、歷時近5年建成,2008年9月26日建成開放。

廣東科學中心座落于廣州大學城,是廣東省實施科教興粵戰略和人才強省戰略、提高全民科學文化素養的大型綜合性科普場館。廣東科學中心具有科普教育、科技成果展示、國際學術交流和科普旅游四大功能,是全國乃至亞洲規模最大的科普教育基地之一,我國綠色建筑代表工程,廣東省科技成果展示的重要窗口和廣州市的城市名片。

廣東科學中心占地面積45萬平方米,建筑面積14萬平方米。館內設有10個常設主題展館,510多套展品,擁有4座科技影院(IMAX巨幕影院、4D影院、球幕影院、虛擬航行動感影院),以及融自然、科技和藝術為一體的室外科學探索樂園,擁有8萬平方米生態湖、2000多種嶺南特色植物和幾十個室外展項。

廣東科學中心獲得“全國科普教育基地”、“國家AAAA級旅游景區”、“全國科普教育先進集體”、“廣東省科普教育基地”、“國際創意科學傳播獎”、“國際創意科學展項獎”等榮譽稱號近100項;成功舉辦亞太科學中心協會(ASPAC)年會、全國青少年科技創新大賽等多項大型活動,開展了小谷圍科學講壇、珠江科學大講堂、科學探究營地、創意機器人特訓營等各類科普活動近萬場。

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建筑理念

廣東科學中心的建筑秉承“綠色建筑”的理念,注重節能技術的應用,在通風系統設計、建筑圍護、空調系統、可再生能源利用等方面采取了多項節能措施。

“科學中心”的概念定位尤其需要更多能夠體現時代感、科技感,豐富多樣的表現形式。標志在強調永動與無限的標志形象基礎上,配合多場合、多媒介的展開,延展應用的設計更突出地強調了動態、活力、發展的趨向——在統一的規范核心下盡可能地充分展現“隨時變幻”的不確定感與自由性,從而使整體標識形象“無限”的概念得以延伸。在分解表現中,標志更以抽象形式意會水波、綠葉、鳥……等具象形,而透過這些現實形、物的表現,又傳遞出自然、生態、生命的抽象理念。

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展館價值

學術價值

廣東科學中心設有專門的學術交流區域,科學家俱樂部將定期請著名科學家前來開展學術研究和交流活動。  比如2013年5月22日,由廣州市科技和信息化局、羊城晚報社、廣東科學中心三方聯合主辦的大型系列科普講座“珠江科學大講堂”第六期,邀請國防科學技術大學計算機學院副院長、天河二號工程副總指揮、天河超級計算機系統新聞發言人李楠作題為《超級計算機及廣州超算發展思考》的演講。

教育價值

廣東科學中心具有科普教育、科技成果展示、學術交流、休閑旅游四大功能,是廣東省公益性科普教育基地。展品采用多種高新技術,將科學性、知識性、趣味性有機融合,游客可以在動手參與、親身體驗中獲得科技知識。

展區分布

在廣東科學中心主樓周邊,除了水主題展區——8萬平方米的人工湖外,還有一個大型室外展區——科學廣場,這里匯聚了巨大杠桿、人體日冕、回聲管和傳聲管、排簫、石板琴和木板琴等63個大型展項。廣場上的63個展項全部都將對公眾免費開放。

廣東科學中心設有專門的學術交流區域,里面有功能齊全的會議廳、學術報告廳和信息中心。科普旅游和休閑功能,有面積約2000平方米的餐廳,還有面積約700平方米的商場,里面擺放著具有廣東科學中心特色的紀念品、小型展示模型及科普書籍和音像制品。

標志含義

由晏鈞設計的標志取意于“水”,點明廣東科學中心地域、人文特征的同時與環境融匯互動,并寓意了生命與智慧的源起;自由靈動的形態延展出“持衡永動”、“發展無限”的核心理念,并形象地以意象化的圖形詮釋了“發現之眼”、“五館并立”的建筑特征。

主要展館

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兒童天地

兒童天地位于廣東科學中心2F層。“兒童天地”主題館主要面向12歲以下兒童,根據該年齡段兒童的特點和相關教育理論,從兒童的經驗、觀察視角以及認知發展的規律出發通過互動游戲、角色扮演、情景體驗、科學探究等豐富多彩的形式,讓兒童了解與日常生活和周圍世界有關的淺顯的科學知識,從而豐富小朋友的童年生活感受和經歷,使其保持好奇心,激發想象力和創造力,引發學習興趣和探索欲望。本館劃分為四個域:“我的家與居住小區”、“我的城市”、“我的世界”和“我的工作室”,共48個展項,其中人體操場、超市、啟蒙劇場、家居安全演習、交通學校等互動體驗型展項備受歡迎,它們可以讓小朋友在參與體驗中,了解一些日常的健康知識、營養知識、安全逃生知識和安全駕駛知識等。

“我的家與居住小區”從日常生活開始,讓小朋友在游戲和動手操作中感受身邊事物,體驗生活中的科學,引發其探索其中奧秘的欲望,理解和初步形成科學的生活行為和習慣。

“我的城市”通過模擬活動的體驗,讓小觀眾接觸城市的交通、建筑、通訊、能源供應等領域,探索其中的科學與技術,感受科技的進步推動社會文明的發展,培養節能環保意識。

“我的世界”以探索自然界的奧秘為主題,通過一些與農作物、動植物、地球礦物等內容有關的互動展項,引發兒童的好奇心和觀察的興趣,激發探索自然世界的熱情,養成保護生態環境的意識,同時培養尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品德。

“我的工作室”提供培養想象力、探索精神和展示自我的交互式學習環境,讓兒童在“動手做”中親歷科學探索的過程,拓展其思維空間,模擬體驗科學工作者的研究過程,進行科學啟蒙教育。

飛天之夢

飛天之夢位于廣東科學中心2F層。本展館分為三個區域:“挑戰天空”、“飛向太空”和“星際探秘”,共50個展項。“挑戰天空”主要展示能使人類自由翱翔于藍天的航空科技知識:如介紹航空飛行的基本原理,航空飛行器的設計與構造,航空材料與可靠性,航空飛行器的駕駛與控制,導航及空中交通管制等內容。

“飛向太空”以國內外航天科技發展為背景,以中國航天事業發展歷程為中心,展示航天領域的科技知識,包括航天發射與飛行的基本原理、載人航天的系統工程等內容。

“星際探秘”通過人類現已掌握的天文知識和航天技術,向觀眾展示太陽系、銀河系以及河外星系的知識,激發觀眾探索宇宙奧秘、開發利用宇宙資源的興趣,引起對人類未來的思考。

本展館的特色是采用大量互動方式,展現人類對飛行的探索,對宇宙的認識,對開發太空的努力追求,同時著重展示了中國航天事業取得的輝煌成就,激勵觀眾探尋太空、獻身航天事業的熱情。

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感知與思維

感知與思維位于廣東科學中心2F層。“感知與思維”展館以人的認知過程為主線,結合認知科學、腦科學的前沿知識,并通過設置44個有趣的感知活動展項,讓觀眾通過親身的感知體驗來展示人的心理過程的奧秘,引發觀眾對思維活動的思考。

展館劃分為三個區域:“感知花園”、“錯幻覺王國”和“思維空間”。

“感知花園”——走進“感知花園”,觀眾將調動全身的感覺器官進行視覺、聽覺、觸覺等的感知體驗,了解自身對外界信息的識別、處理過程及規律。主要展項有:夢境、感知線索劇場等。

“錯幻覺王國”——觀眾在得到一些不可思議的錯幻覺體驗的同時,能透過這些現象,了解其背后實際蘊涵的許許多多有關人類感知覺得科學原理和知識。主要展項有:視覺與經驗、隱身屋、透視小屋等。

“思維空間”——這里揭示了大腦思維活動(如學習、記憶、注意力等)的規律,并帶領我們探討如何科學用腦、提高思維能力和開發大腦潛能等相關問題。

 

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交通世界

交通世界位于廣東科學中心2F層。“交通世界”館以汽車和交通技術的發展和人類文明進步為展示主題,以人與交通的和諧、可持續發展為設計理念。它展示了從汽車基本原理到現代汽車工業和最新交通系統技術,介紹了從汽車發展歷史到品牌汽車和汽車運動,以及汽車與軌道交通發展的新趨勢,突出科技文明改變人類生活。

圍繞展示主題和設計理念,本館精心設計了29個展項,其中有兩個重點展項:ITS都市和磁懸浮;兩個精彩展項:模擬翻車和經濟駕駛;共設置了 “汽車技術基礎”、“最新的汽車技術”、“未來都市交通”和“汽車生活與娛樂”4個展區。

“汽車技術基礎”主要介紹汽車的構造、類型、工作原理以及汽車設計制造的流程和相關技術。本區域為觀眾提供了進行經濟駕駛和汽車設計的平臺,為熱衷探究汽車內部構造的觀眾提供真實的環境。

“最新的汽車技術”展示高新科技在汽車上的運用,例如主動安全技術、清潔能源技術、資源再生技術等,使汽車的使用更加安全、環保、舒適、便利。

“未來都市交通”主要展現未來的城市智能交通系統,以及快速交通、軌道交通等知識。

“汽車生活與娛樂”展示汽車的維護、使用,汽車與能源環境,以及汽車文化的相關內容。

綠色家園

綠色家園位于廣東科學中心2F層。廣東科學中心以環保為主題,嶺南特色為背景的“綠色家園”展館,以直觀、生動、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現在觀眾面前,表達地球是生命的搖籃,是包括人類在內的數以百萬計物種的共同家園的展示主題。

展館分為三個區域:“綠色搖籃”、“綠色危機”、“綠色行動”,共45個展項。

“綠色搖籃”側重表現地球系統和生態系統的結構、平衡與循環,主要展示宏觀的地球系統的四大圈層;地球系統內部進行的物質循環和能量流動以及對生態系統及其平衡的影響;珠江流域幾種典型的生態系統及其資源狀況,點面結合地展示流域的自然生態環境和變遷規律。

“綠色危機”展示由于現代工業的飛速發展和人類對于自然無止境的索取和破壞,導致地球的資源危機、環境污染、生態破壞,以及頻繁爆發的自然災害,警示人們:我們曾經的綠色家園正面臨著嚴重的危機。

“綠色行動”展示人們為保護我們的綠色家園而開展的生態恢復、環境治理、新能源開發利用等行動,號召每一個公民都自覺參與綠色行動,從身邊小事做起,傳播綠色文明,建設我們的綠色家園。

人與健康

人與健康位于廣東科學中心2F層。本館分為“人體的奧秘”、“科技與健康”和“我的健康生活”三個區域,共31個展項。

人體的奧秘:本區域在一種模擬馬戲團帳篷的環境中,向觀眾展示了人體結構知識,讓觀眾體會到身體結構的復雜性,并揭示各器官和系統是如何協同工作的,使觀眾理解到人體是一個各部分統一協調的有機整體。

科技與健康:這個區域主要介紹了醫學科技在保障和促進人類健康方面的應用情況。在這里,觀眾可以研究人體的“DNA數據庫”,用高科技的醫學影像診斷設備探索人體內部的奧秘,通過全球健康跟蹤儀來了解威脅人類的幾種主要疾病在全球的分布情況。

我的健康生活:在這里,觀眾可親身參與體能體質測試和體驗體育競技項目,操作“健康風險木偶”、“飲食、運動與健康”等互動展項,探討科學的生活方式與健康的關系,從而了解掌握科學的生活方式。

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實驗與發現

實驗與發現位于廣東科學中心2F層。“實驗與發現”展館將傳播科學思想方法置于比科學知識本身更重要的位置,使觀眾置身于科學實驗室的氛圍中,體驗科學先驅們的偉大發現過程,領悟科學探究的思想方法,引發科學的思考。

本館共有49個展項,分為五個區域:“科學發現廣場”、“伽利略實驗室”、“法拉第實驗室”、“牛頓實驗室”和“探索生命遺傳奧秘”。在以世界著名科學家命名的實驗室展區里,觀眾們可隨著時光的倒流,追溯到科學先驅們進行杰出創造的年代,身臨其境地體驗科學家們實驗與發現過程的思想和方法。

“科學發現廣場”設有世界十大經典實驗,展示了科學大發現的歷史脈絡,讓觀眾認識到有了精巧的實驗構思,就可以用最簡單的實驗設備探索發現最基本的科學概念和規律。

“伽利略實驗室”以自由落體定律的發現過程為線索,介紹伽利略在觀測實驗的基礎上,融會貫通數學形成“實驗-數學”方法,開創研究自然規律科學方法的先河。

“法拉第實驗室”以電磁感應定律的發現過程為線索,展現法拉第用“磁力線”形象探索電磁感應規律的歷程,介紹麥克斯韋在場的理念下統一電磁現象的思想方法。

“牛頓實驗室”以萬有引力定律的發現為線索,介紹牛頓“站在巨人的肩膀上”,通過“想象、假設、實驗、類比、演繹、歸納”等思想方法,統一天體與地球運動規律,創立經典力學體系的歷程,展示科學思想、方法對人類探索未知世界的巨大作用。

數碼世界

數碼世界位于廣東科學中心2F層。“數碼世界”主題展館以數字技術為線索,通過互動式的展品展項以及沉浸式的體驗,讓觀眾了解和認識數字技術的基礎知識以及數字技術在日常生活中的典型應用,使觀眾感受數字技術的魅力及數字技術的發展給人們生活帶來的巨大影響。同時,觀眾在這可了解尖端數字技術的綜合應用情況,感受數字技術的發展前景。

本館共有29個展項,分為5個展區,其中重點展項有“仿人機器人舞臺”和“虛擬漫游”,趣味展項有“網絡信息傳遞”和“挑戰機器人”。

“導入區-躍動的都市” 將廣東的經濟、產業、文化、教育、觀光等發展數字化,使觀眾感受躍動的都市英姿。

“數字基礎”展示數字技術的基礎知識,包括數字技術的基本概念,計算機與網絡基礎知識。

“數字應用”展示數字技術在生活中的應用。

“數字樂園”通過采用傳感技術、多媒體技術、計算機影像處理技術營造一個數字的樂園,突出游戲式的體驗。

“數字夢想”展示了機器人技術,虛擬現實技術,混合現實技術。

數字家庭

數字家庭位于廣東科學中心2F層。數字家庭體驗館是一個全面介紹數字技術的發展歷程、人類對數字技術的應用、數字技術發展現狀,及展示各種數字家庭生活體驗、互動交流,以觀眾參與操作為主向的大型科普展館。它是為適應當前信息化發展趨勢,提高自主創新能力,增強我省科技核心競爭力,促進我省消費類電子產業優化升級,配合廣東省正在組織實施的《廣東省數字家庭行動計劃》和國家科技支撐計劃《數字家庭與數字電視技術應用與示范》而建設的展覽館。本體驗館對廣東省數字家庭行動計劃和國家科技支撐計劃的實施極具推動力,將實現科學普及教育、科技成果展示、國際學術交流三位一體的構想,使科學中心這個科普基地成為促進數字家庭行業發展的重要力量。

該展館分為五個區域:時代軌跡、數字劇場、數字長廊、數字生活劇場和新品前沿,共設置了23個展項,其中最具代表性的有數字劇場、條形碼ID注冊、智能穿衣鏡、家庭保健、虛擬高爾夫和互動自行車等。

來源:百度百科

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